認定日本語教育機関を目指すなら――新規申請・再申請で確認すべき13の重要ポイント
令和8年度第1回の認定日本語教育機関の審査結果が公表されました。今回の結果からは、認定を目指す機関にとって、申請書類を整えるだけでなく、教育課程、教員体制、学習者支援、学校運営などが一体となって機能する仕組みを整えることが重要であると、改めて考えさせられます。 認定日本語教育機関を目指す新規申請機関にとっても、過去に申請を取り下げ、再申請を検討している機関にとっても、まずは自校の現状を確認し、課題を具体的に把握することが欠かせません。 本稿では、認定を目指す機関が申請前に確認しておきたい基本的な課題を整理します。 1.令和8年度第1回の審査結果から見えること 文部科学省が公表した令和8年度第1回の認定結果によると、今回の申請機関総数は230機関で、このうち78機関が認定されました。そのほか、継続審査が27機関、審査中の取下げが125機関で、不認定はありませんでした。 令和8年度第1回 審査結果 230 申請機関総数 78 認定 27 継続審査 125 審査中の取下げ 申請機関総数に占める割合 認定 約33.9% 取下げ 約54.3% 継続審査 約11.7% ※割合は申請機関総数230機関を分母として算出。端数処理により合計が100%にならない場合があります。 申請機関総数に占める認定機関の割合は約33.9%、取下げ機関の割合は約54.3%です。ただし、継続審査の機関があるため、これらを最終的な認定率として捉えることはできません。 ここで注意したいのは、取下げと不認定は異なるということです。取下げに至った事情は機関ごとに異なり、審査の過程で課題が判明した場合や、申請機関が自らの判断で申請を取り下げた場合など、さまざまな背景が考えられます。 したがって、公表された数字だけから、個々の機関の事情や取下げの...