NEXTERA

6月号で「順番が逆では？」と題して、東京23区内での大学新設を規制する政府方針の問題点を書いた。大学関係者からも批判の声が相次ぐ。だが政府は、規制に向けた手続きを着々と進めている。 政府は6月9日、「まち・ひと・しごと創成基本方針」を閣議決定、地方創成に資する大学改革として23区内の定員抑制を盛り込んだ。これを受けて文科省は8月14日、23区内の私立大・短大の定員増を今後認めないとする大学設置に関する告示の改正案を公表した。年内に具体的な制度成案をまとめる事を前提に、暫定措置として2018年度の収容定員増及び19年度の大学設置・学部等設置・収容定員増に関する方針を定めたのだ。それによると、原則として東京23区の収容定員増は認めないが、①機関決定済み②23区内の専門学校がその定員を活用して専門職大学を設置③医学部の地域枠による臨時定員増一は例外とする。パブリックコメントを募集後9月中に公布する段取りだ。 23区規制を巡る議論は、東京都とそれ以外の地域のバトルに発展している。全国知事会は8月末の総会で、23区内の大学定員増を抑制する立法措置を政府に求める決議を採択したが、当初は「認めない」としていた決議案を、東京都の小池百合子知事らの反対で「抑制」に修正した。8月末には23区の特別区長会が改正案に反対する要望書を提出、小池百合子知事も9月初め、梶山弘志地方創生相に政府方針の見直しを求める要望を出した。ただ、今までの経緯を見る限り、規制の流れは変わりそうにない。 小池知事は過去の記者会見で23区規制に対し、「秋田の国際教養大学は大変な人気だが、それはカリキュラムの充実や学長が命がけで日本の教育を引っ張っていこうという迫力が相まって素晴らしい学校ができたと認識している。教育とはどうあるべきかという根本から問い直すべきであり、ロケーションではなく教育内容で競い合うことの方が健全ではないか」と述べているが、まさに正論だ。前回も書いたが、いくら23区の大学を規制しても、それで地方大学の教育が充実するわけではない。 「基本方針」には、23区内の定員抑制以外にも、「地方の特色ある創成のための地方大学の振興」という一節がある。「首長の強力なリーダーシップの下、地域の産業ビジョンや地域における大学の役割・位置付けを明確化し、組織レベルでの持続可能な産官学連携体制の構築を推...

総務省が「グローバル人材育成の推進に関する政策評価」という行政監察の勧告書を公表した。その中の日本人大学生の海外留学促進に関する記述が興味深い。 勧告によると、2014年に海外の大学に在籍する日本人留学生は5万3,197人（文部科学省がOECDやユネスコ、米国国際教育研究所などの統計を基に集計）で2012年の約6万人から減少した。一方、日本学生支援機構の調査では、日本の大学に在籍する日本人海外留学生数は、12年度の6万5,373人から15年度は8万4,456人に増えた。60.7%が1ヶ月未満、81.6%が6ヶ月未満で、圧倒的に短期留学生が多い。 また、海外進出企業に理想的な留学期間を聞いたところ、「1年以上」が47.1%、「6ヶ月以上1年未満」が35.4%で、語学力を養い、海外の文化を理解し、多様な価値観を受容する能力を養うには、一定以上の留学期間が必要との意見が示された。 そこで勧告は、海外留学の現状と企業ニーズとの間にミスマッチが存在すると指摘、短期留学、特に1ヶ月未満のような極めて短期の留学が、グローバル人材育成にどのような効果を持つのか、十分検証する必要があると結論づけた。 近年の留学は海外大学に在籍する"本格派"が漸減し、代わって短期の"プチ留学"が増えている。前者は日本の学術水準の維持向上に極めて深刻な問題で、世界で武者修行する若者を増やす施策が急務だ。 問題は後者の評価だ。日本人学生が留学に目を向けない背景には、内向き志向と揶揄される若者気質もあるが、それ以上に、安くはない留学費用、春入学・春卒業で就職活動期間が長く4月に一斉入社する日本の学事暦・採用慣行という2大障壁がある。だからこそ、多くの大学が学事暦の見直しや留学プログラム、奨学金の充実などで、まずは外の空気を吸わせる短期留学制度を積極的に取り入れているのだ。実際、「夏休みに海外大学に行くだけで学生が変わる」「短期留学から本格的な留学をめざす学生も少なくない」などの声をよく聞く。ともかく海外に出て異文化に触れ、異国の学生と机を並べる。それだけでも学生の何かが変わる。進学率が50%を超え、社会の大学観は大きく変わりつつある。伝統的な"留学生観”も変わって当然だと思う。 一方で、大学は「短期聞の留学では単なる物見遊山に終わり、...

2007年に「助教」という職種が新たに制定 された。これは、従来の助手が教授の 下請け仕事になりがちなことに対して、教 授から独立した大学教員の職種として位置 づけられた。任期付ではあるが、その後、 その機関での採用の可能性をもつテニュ ア・トラック制度も制定された。大学にお ける教員ポストが減少するなか、若手教員 のキャリア形成にプラスの効果をねらった 策である。 昨年、勤務する職場でようやく１名の助 教のポストを獲得した。全学管理がなされている教員数のなかでは、助教１名の獲得は大いなる功績である。それはともかく、助教は、筆者の勤務機関では任期２年、１ 年ごとの再任も可 であるが５年を超えるこ とができないという規程 がある。このポストに１ 名について公募したとこ ろ４０名強の応募があった。 履歴書や業績リストなどを読み進めて 面接対象者を絞り込む作業をするなかで、 いろいろなことに気付かされた。 その１つは、助教を渡り歩く者の多いこ とである。応募者の多くが、専任講師や准 教授に進めず、再度助教のポストに応募 しているのである。それは、助教として公 募する職の多くが、職務内容を限定してい ることによるところが大きい。たとえば、ＦＤ、ＩＲ、 学生支援など、大学において新 たに必要とされるようになった職務には、 助教を当てることが多い。これらは、大学と しては必要な職務であるが、助教自身に とっては必ずしもその後のキャリアにつな がるとは限らない。というのも、以前の職 場での仕事や研究業績と、応募した職場が 求める職務や研究とに連続性がないことが 多く、適性やポテンシャリティの判断が容 易ではないからである。職務の限定性が壁 になって、以前の業績がプラスに働かない。 こうした循環が、助教職を転々とする若手 研究者を産みだしているようだ。 加えて言えば、職務が特定されたポスト の場合、職務として研究を行っても、そ こで得た知見を自身の 研究成果として公表で きるか否かという壁も ある。研究上では意味 がある結果であっても、 大学のプレゼンスを考えると 公表が許されな いケースもあり、特に職員からの 転ばぬ杖的 な規制は大きい。 では、限定的な職務 にあたる助教をテニュア・トラック制度の 導入によって救うことができるかと言えば、 そうでもない。そもそも職...

僕は小児がん病棟の子どもたちのカウンセリングもやっています。 「ボク、今日一日生きていられるかな？　いつ死ぬのかな？　頑張るからもう少し生きたい」 そういう子たちばかりです。 「恋人にふられたから死にたい」とご相談に来られる方がいます。 でもあの子たちは、そんな苦しい恋をすることもできません。 「上司にこんなひどいことを言われました」とおっしゃる方もいる。 でもあの子たちはそんな上司とやり合ってでも生きたいはずです。 皆さんはあの子たちにとっての夢のような日々を生きているのです。 ◇ 自分の行動範囲、交友範囲が限定的だと、すでに自分が夢のような生活を送っていることを忘れてしまいがち。 時間を遡れば、かつてのお殿様よりも良い生活をしている現代の私たち。 幸せは人と比べて認識するべきものではないですが、比較することで何を「当たり前のこと」だと勘違いしているのかに気付けるのであれば、自分より過酷な環境下で努力されている人の話を聞いたり、本を読んだりすることはとても大事になる。 明日も目を覚ますことが出来るかなと心配することがない日々を過ごしているのであれば、それは十分幸せなことなのですね。 夢のような日々｜今日の言葉 　から

京セラ、KDDIを創業し、日本航空（JAL）を再建した稲盛和夫氏。1984年にKDDIの前身であるDDI（第二電電企画）を立ち上げたとき、「できるわけがない」と散々に言われたといいます。それでも通信事業の自由化に挑戦したのはなぜか。稲盛氏は「『人間として何が正しいのか』を考えた結果」といいます。どういうことか。「稲盛哲学」の具体例を紹介します。 1984年に新規参入した「第二電電」の挑戦 私は、1984年に、通信事業の自由化に伴って、第二電電企画（DDI）という会社をつくりました。 現在では、KDDと日本移動通信（IDO）を合併しまして、KDDIという、NTTに次ぐ国内第2位の通信会社になっています。そのKDDIの売上は、約3兆円。京セラとKDDIをあわせた売上は、4兆円を超えるまでになっています（※売上などについては2001年7月時点のもの）。 これが、27歳で会社をはじめて42年間（当時）、「人間として何が正しいのか」ということだけを座標軸にして人生を歩いてきた結果です。 よく、国内外の評論家の方々や経済学者の方々から「どうして京セラはここまで発展したのですか」と聞かれます。また、「稲盛さんは優秀な技術屋で、しかもちょうどセラミックスというものが流行するような時代にたまたま遭遇されたから、大成功を収められたのですね」とも言われますが、そのとき私は「そうではありません。時流に乗ったわけでもなければ、私の技術が優秀だったからでもないのです。一番大事なのは、私が持っていた考え方、哲学が正しかったからだと思います。そして、それを私だけではなく、従業員が共有してきたからです」と言っています。 立派な哲学さえ持っていれば、誰がやっても成功する、そのように私は考えています。 通信事業が自由化される以前、日本の通話料金は非常に高く、庶民はたいへん困っていました。私は、かなり昔からアメリカで仕事をしていましたので、アメリカの通話料金は日本と違って非常に安いということを知っていました。 カリフォルニアからニューヨークへ電話をかけて長話をしても、電話代が非常に安い。一方、日本では出張中などに、東京から京都の本社に公衆電話を使って電話をしようというとき、100円、200円を10円玉に替えて、次から次へととにかく大量に入れる、というくらい通話料が高かったの...

時間に遅れだす。 約束を自分の方から破りだす。 挨拶が雑になりだす。 他人の批判や会社の批判をしだす。 すぐに怒り出す（寛容さがなくなる）。 他人の話を上調子で聞き出す。 仕事に自信が出てきて、勉強しなくなる。 ものごとの対応が緩慢になる。 理論派になりだす（屁理屈を言う）。 打算的になる（損得勘定がしみつく）。 自分が偉く思えて、他人がバカに見えてくる。 目下の人に対して、ぞんざいになる。 言い訳が多くなる。 「ありがとうございます」という言葉が、少なくなる（感謝の気持ちがなくなる）。 謙虚さがなくなる兆候｜今日の言葉 　から